Este año, el recorte también ha afectado a mi centro, recortando medio profesor respecto al RPT del curso anterior. Y ese recorte, se traduce en que voy a tener que volver a impartir clases tradicionales y compaginar mi labor de dinamizador - responsable premia (figura que se encarga del mantenimiento del parque informático) con la de profe de educación física.
Me pregunto, cuando las diferentes administraciones educativas van a "oficializar" la figura del dinamizador - responsable informático en las escuelas. Es difícil entender como megaproyectos como escuela 2.0, en los que se ha invertido una enorme cantidad de dinero en infraestructuras, no haya destinado ni un sólo euro a dotar de recursos humanos para poder llevarlo adelante. Creo que no han terminado de entender que somos nosotros los que impulsamos en las escuelas el uso de las nuevas tecnologías, los que intentamos formar a profesores, muchas veces reacios a cambiar su perspectiva pedagógica; los que nos tenemos que pelear con cientos... si cientos de ordenadores, servidores e impresoras para que todo pueda funcionar correctamente durante las clases. Y por no hablar de las páginas web, intranets, blogs, moodles y demás
Vamos, que como no nos mimen un poco más, y como ya empieza ha ocurrir con compañeros míos, empecemos a desertar a funciones más tradicionales dentro de la escuela, le auguro un negro porvenir al proyecto 2.0 y a todo lo que ello representa. La ilusión y la paciencia, muchas veces no basta...
¿Ocurre lo mismo en otras comunidades autónomas?
